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29、开始忙碌,在这条不被大众所理解的路上,我们依然幸福的在一起忙碌,我并不孤独,我很幸福,还好有你
人不可貌相,海不可斗量
我冲过去找了一根扁担,和父亲一起扛那麻袋矿石
那么大一麻袋矿石,少说也有两百斤
无论我怎么说父亲还是执意要把麻袋往自己那一头靠,我拗不过他,只好走在前面
我感觉到父亲不停地把麻袋往自己的那边靠,几乎把几百斤的重量都压到了自己身上,然后我只感觉到扁担歪了一歪,父亲突然就往前摔倒了,麻袋里的矿石一下子都砸到了他身上
那我就照直说了“老师我认为你不可以把学生当作你可以随意操纵的机器,更不能把他们个个驯成温顺的羔羊,他们有生命,有思想
老师塑造人,并不等于把学生当面团一样,揉来揉去的,你要给他们以空间,让他们学会思考,老师要学会做学生的朋友而不仅仅是家长,更要学会和学生交流
说实话,我们班很多学生被你一看就噤若寒蝉,我想是你目光中缺少一种东西吧……我妈就是一个小学教师,我认为她教得就非常成功,她的目光充满了慈爱,让学生有一种亲近她的愿望接着他给我讲了一个故事:说的他的妈妈教的一个学生从小丧失了双亲,非常的自卑,忧郁的眼睛里满是绝望和无助,也就是他的母亲的温和的眼神化开了她心中的郁结,那个女孩乐观得起,全赖一双满含慈善的母亲的眼睛,后来她考上大学来信告诉他的母亲,感谢那双引导她走出人生低谷的眼睛,一双慈善的眼就是一盏灯
他讲他的母亲的故事时我一直静心的听着,我不想去打断他,想不到
教书之初是这个学生给我上了一课
十五、这终身总有很多事让人发觉爱莫能助,比方全力了仍旧上不去的功效,比方经心了仍旧得不到的你
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