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钟南山从来记着父亲说过的话：只有能为生人创作点货色，那就没有白活
钟南山从关乎生人运气的莫大，锋利地指出，非典、新冠，那些大众保健紧急和其余生态灾害，是由于生人不妥动作而形成的;应深沉看法到，生人必需与天然融洽相与，舍此别无他途
他说：此刻咱们讲融洽社会，融洽社会的含意不只是在人与人之间，国与国之间，融洽社会的含意也该当囊括人与天然、人与生态情况的融洽，惟有如许，地球本领可连接兴盛、生人本领可连接兴盛
探求人与天然的融洽，恰是共同国教科文构造人与底栖生物圈安置的中心观念
钟南山院士既是和蔼可亲的仁者，也是发愤图强的智者!
以后，我再没有见过他
就在那个秋日黄昏，放牛才回来的我，第一次看到了你，一个清瘦但却很精神的你，你了解到我家的情况后，告诉父母，可以让我带着弟弟上学，这对于我一家来说是一个多么令人振奋的消息
于是，就这样，你收留了这样一个特殊的学生------一个7岁的小女孩带着一个才3岁的小女孩出现在你的教室
上你的语文课的时候，你为了让妹妹不至于太吵闹，影响其他同学，总会买点糖果，哄着她不说话，妹妹很喜欢你，也特别听你的话
上数学课的时候，你却成了幼儿园老师，你教妹妹唱歌、画画
慢慢地妹妹也懂事了，上你的课时她也会睁着她那双美丽的大眼睛很安静地听你讲课
在我二年级的时候，一次很意外的事件，妹妹掉进家门前的水塘里，永远地离开了我们
好长一段日子，这个阴影都笼罩着我们所有喜欢她的人的心情
从此以后，教室里再也没有了那个小可爱，可老师你似乎把对妹妹的那份怜爱也给了我，我似乎也意识到，其实我背负着两个人的使命
《黄昏》，一个古老的艺术形象，悲伤、苍凉、浑厚、悲壮……中国古典诗词中就有“瞑色起愁”的手法，“瞑色入高楼，有人楼上愁”，“野旷天低树，江清月近人”，“大漠孤烟直，长河落日圆
”“嘶酸孤雁失群夜，断肠胡儿恋母声”……中国的古代艺术家们很早就纯熟地掌握用黄昏来衬托复杂的离情别绪
有谁为你心动，有谁为您担忧
荒谬的寰球，一切人都荒谬的活着
