大家好,下面小编给大家分享一下。很多人还不知道如何让高三的孩子进入状态。以下是详细的解释。现在让我们来看看!
1.每天孩子上学前,告诉孩子放学回家后告诉父母当天在学校学了什么。家长可以给孩子买块黑板放在家里。孩子们非常愿意当老师,尤其是那些小学一二年级的孩子,模仿老师给别人讲课是他们的一大乐事。听课的时候,家长一定要认真,向孩子提问。带着任务去上课,孩子会认真听讲,跟着老师的思路走。认真听讲是儿童主动学习的重要行为。如果孩子有什么不懂的地方,就会去问老师,因为回家还要告诉父母。
2.放学后,给孩子安排固定的学习时间。孩子应该有固定的学习时间。这种学习不仅仅是指课本知识的学习。如果老师不给孩子留作业,他们可以看课外书,做手工。这个时间应该是固定的。在此期间,家长不要打扰孩子。这样做的好处是可以让孩子形成一种生理反射。每天这个时候,坐在桌前,心会静下来,进入学习状态,逐渐成为习惯。
3.给孩子设定的学习目标侧重于“量”而不是时间的长短。很多家长在给孩子安排学习的时候,都会让孩子从什么时候开始学习。如果孩子完成了老师的作业,家长会多给孩子一些问题。总之学习时间要填满。这种方式会影响孩子的学习热情。
4.试想一下,做完了题,总会有其他任务,孩子的时间都是父母被动安排的。有点像上班8个小时,做完这个工作又做那个工作。如果没有好的管理手段,就会形成拖延的工作作风。如果只给孩子设定任务,让孩子在规定的时间内自己安排,孩子会觉得自己很主动,会好好利用这段时间,让孩子在节省下来的时间里读自己喜欢的书。
5.孩子在学习期间休息时间不要超过10分钟,休息期间最好让孩子离开书桌。如果休息时间过长,除了喝水、上厕所、拉伸之外,还有时间,那么就有可能去做另一件事,比如你可能会看眼科电视,看了一会儿就可能会陷入剧情而忘记学习。或者因为看不了电视,对学习有反感,“讨厌”学习。
6.给孩子一句鼓励的话。苏霍姆林斯基曾经说过:如果你想让一个孩子愿意努力学习,想让他尽力给父母带来欢乐,那么你就应该爱他,培养他,发展他对劳动的自豪感。也就是说,让孩子看到并体验他在学习上的成就。不要让孩子因为功课落后而感到一种没有出路的难过,觉得自己低人一等。
标签:如何高三孩子主动学习
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