大家好，下面小编就和大家分享一下如何评价小学语文讲义模板。很多人还不知道。以下是详细的解释。现在让我们来看看！
1.说课不是备课，不能按教案说课；
2.口语课不是讲座。老师不能把听说课的领导和老师当成学生，就像正常上课一样。
3.说课既不是“背诵课”，也不是“阅读课”，要突出“说”字。你既不能逐字背诵教案，也不能逐字阅读讲稿。一场成功的讲座，必须基于自己的教学设计思路，有重点、有层次、有道理；
4.讲课时间不宜过长或过短；
5.注重教师自身的教学个性和创新精神，避免机械照搬杂志内容；
6、注意运用教育理论分析研究问题。
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