我是一棵幸福的大树
初
中
作
文
【奋斗成就梦想——我的初中生活】白清宇《变形记——蚂蚁旅行记》（7）
这是孩子们升入初中的第一篇作文，从字里行间你可以看出他们深厚的功底，八九百字的作文，让我们看到了孩子的努力。
以欣赏的角度凝视，才能看到美丽的风景；以安静的心境聆听，才能听见花开的声音。欢迎关注他们的成长变化。
习作：初中一年级一单元《变形记》
1.审题指导：
“变形记”要求我们发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是否感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。要想让其他同学感兴趣，我们运用联想和想象，丰富表达的内容。
本次习作的重点是运用联想和想象，写出变形世界的奇趣。
2.思路导航：
本次习作想要写出奇趣来，就要用情感搭建想象的空间，想象是被情感激起，又受情感支配的。情浓，想象的空间就越能令人心驰神往。根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景，冲破事物的表象，写出其与“我”的心情相通的情味。
师
恩
难
忘
老师您辛苦了
变形计——蚂蚁的旅行
山西省兴县城镇小学 六（2）班 白清宇 指导教师：孙俊丽
我有一个漆黑又渺小的身体，头上一对灵活的触角，它们既是我的导航，让我在迷失方向的时候能找到回家的路，又是一部电话，随需随用，告诉同伴哪里有食物、哪里又需要帮助。我还有四条健壮有力的腿、两只短小精悍的“手”，以及一张如匕首般锋利、又如钳子般有力的嘴……没错，我就是一只平凡的蚂蚁。
我生活在一个复杂的蚁巢里，这里都由蚁后管理，我是一只工蚁，承担着搬运食物的工作。食物是这个地下王国的命脉，当然也需要有人保卫，除了我们工蚁外，还有兵蚁，它们负责保护蚁巢。
那一年的夏天，突然下起了大雨，黄豆般大的雨点啪啪地打在树叶上，蚁巢下的我们“蚁心惶惶”。雨愈下愈大，一股洪水猛然冲了进来，势如破竹、顺势而下，将蚁库积攒多年的粮食冲得七零八落，甚至几只工蚁躲闪不及也被席卷而走。蚂蚁们哪里见过这个阵仗，无不胆战心惊，甚至连凶悍的兵蚁也是六神无主。整个蚁巢一片死寂，只剩下洪水咆哮着发泄着它的怒火……
过了许久，洪水退散，艳阳高照，世界恢复了美好，只有蚁巢废墟一片。王国通道倒的倒，塌的塌，物资人员损失无数。缓下一口气，蚁后召集残余的工蚁下令道:“所有工蚁立即出巢觅食，刻不容缓!”为了生存，我们这支惊魂未定的工蚁部队重新出发了。
不过我们的运气很不好，很久连食物的影子都没见着。一直找到中午才发现一个巨大的米粒。工蚁们兴奋地冲上去，哪知道才搬运到一半，突然之间一片黑影压来。我们诧异地抬起头，才发现一个巨大的人脸悬浮在头顶上方。还没看清是什么情况，紧跟着一只硕大的鞋底当头压了下来，“咚”的一声，顿时一片黑暗……时间仿佛静止，许久才重见光明，几只可怜的工蚁兄弟躲闪不及被踩成肉饼，其他的抬起米粒拔腿就跑。
然而，那个巨人并不打算放过我们，反而更加兴奋，“咚咚”几脚，又是几只蚂蚁横死荒野。这样下去用不了几脚我们就该全军覆没了……千钧一发的关头，突然远处传来了“宝宝，吃饭了”的声音，那个巨人听到了，收起了即将踏下去的脚，连蹦带跳地返身走了。危机解除，剩下惊魂未定的我们和被踩扁的粮食。哎，虽然伤亡惨重，但总算解决了王国的粮食危机……
那个即将落在头顶上的、硕大的鞋底也彻底惊醒了睡梦中的我。蚂蚁觅食是多么困难啊，为了获取一点点粮食不仅要付出汗水，甚至有可能是生命！这也让我想起现在的生活，我们今天的幸福生活，是一代一代的革命先辈们用生命、用青春换来的。他们为了后代不受饥苦，一代人吃了几代人的苦，让我们的民族在短短的半个世纪里重新屹立世纪之巅，我们没有资格浪费粮食！“一粥一饭，当思来之不易。一丝一缕，恒念物力维艰”。
这次奇异的变身，让我成长了很多。
一
朵
野
花
3.技法点拨：
（1）运用联想的手段：
根据已有的经验和认知，利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，抓住事物的相似性进行联想，由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面，丰富、突出事物的形象性或本质特点。
（2）展开合理的想象：
根据确定的主题展开合理的想象，使故事更加的生动、具体。合理的想象是在现实基础上看开的想象，不是凭空的异想天开。
恩
情
难
忘
成长故事
紧张忙碌的日子，有太多的精彩，留在了云卷云舒间。悄然远去的暑假和童年，还有太多的关于成长的故事，在花开花落中落地成长！
精彩链接，点击浏览：
【奋斗成就梦想——我的初中作文展示】胡艺馨《我是一朵幸福的小野花》（1）
【奋斗成就梦想——我的初中作文展示】李奕霖《大树的自述》（2）
【奋斗成就梦想——我的初中作文展示】阎烁宁《八音盒上的舞蹈家》（3）
【奋斗成就梦想——我的初中生活】于渭泽《饺子的自述》（4）
【奋斗成就梦想——我的初中生活】阎烁宁《饺子的自述》（5）
【奋斗成就梦想——我的初中生活】李奕霖《变形记——饺子的自述》（6）
-END-