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春随花来,夏随花去,时间急遽,回顾总有些朦胧,有些刹时往返似一缕青烟,划过了最美的陈迹,花渐迷,星渐寂,等花开透,等星璀错,大概深藏在回顾里那抹最艳的颜色,就会熏染所有人生,那些带不走的季节,总能在口袋里慢慢和缓,温和委婉余生
??滚滚噪音,只怕是社会发展无可洗涮的一款特色,无可摆脱的一种衍生物罢,要想接受现代文明,要想亲近现代人群,要想跟上时代步伐而不离群索居,就得调动起自己忍耐力的全部仓储,迎接铺天盖地的声暴音尘的锥扎与扑袭
若想拥有久长的清静,并在这清静中闻到几段清韵,便须爬到雪山之巅去做仙人
那么,在这清晨稍纵即逝的宁静中,意外地听到几声优雅琴曲,也就算得半个仙人了呢
尽管这琴声还显得有些青涩,正如拉琴者一般未脱稚气
但正因如此,才使人感悟到做“仙人”的不易,世间美好境界的难得,进而对一丝一缕脱尘弃俗的享受倍加欣慰倍加珍惜了
其时我的生存中还没有老干部妈之类的辣子酱,其时吃着父亲做的辣子酱我骄气的觉得这是最佳吃然而的辣子酱了,以是带着自己的爱好那些滞留住了的辣子经过父亲的处置咱们整整吃了一个冬季
严老师的“严厉”,不只是我的感觉,其实也是班上所有同学的感觉
事实上,也正是因为严老师很严厉,学校才对他委以重任,让他年年做哔业班的班主任
他一般不怎么说话,但是大家都很怕他
严老师对我们的学习很重视,他不让我们参加户外活动,不喜我们放学后去操场打篮球,不准我们看课外书
这个“三不”,是他开学的头一天就宣布了的
他说课外书是闲书,看闲书浪费时间,养成低级趣味,有害无益
那时候正流行一种叫做“连环画”的小册子,图文并茂,对我们有着强大的吸引力
严老师却是深恶痛绝,他说我们要看,他见一本撕一本
我那时一向是很听话的,让不看就不看
可是有一次却着了迷,不但看了,还深入了进去,上课很长一段时间了,思维还在里面,拔不出来
后来甚至忍不住在课堂上就偷偷拿了出来
严老师发现了
他走过来,阴沉着脸,一语不发,收了我的连环画
这一次不知为什么,他破例没有撕
几个小女孩拿着网兜,张着飘落的花瓣
网兜满了,倒入树根下,捧土埋葬
稀疏成泥碾作尘,惟有香仍旧
樱花固然不胜疾风的破坏,纷繁凋零了,但她那别有韵致的香味,却长久仍旧,不会所以而消逝