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君可知?这颗等候的心,早仍旧经年失修,破败不胜.然而仍旧如许执着的等候,我用终身的风光,来等候一份优美的契机展示，其时候，我确定会牵着你的手，一道去看故国山川，听大海唱歌，让一切的时髦将你缭绕，让你更近的听到我叫你：“宝”
上初中后，我所在的班级被一对做老师的姐弟所带
姐姐教数学，弟弟教语文，兼任我们的班主任
我们班的成绩，因为这姐弟俩的齐心协力一直在学校遥遥领先
而怀有大夫梦的我，一直是班里的佼佼者
老师们都喜欢我这个文静好学的孩子，都不约而同地把我当做他们的课代表
疏忽的他们，没有想到六、七个人用了同一个学生做课代表，更没有想到，我一个人做六、七科课代表，每天该有多少琐碎的事要做
每天的收本子、发本子使我奔波在教师办公室和教室之间
那作为班主任的语文老师，还又将我选为副班长、卫生委员、学习委员
我把这当作是老师对我的信任，是一种荣耀
担任着这么多的职务，我在尽力学习的同时，也尽心履行着这些职务
当时，我们学校管理老师的方法之一，就是让各班学习委员给各任课老师记考勤
我的灾难就发生在这记考勤上
本来，班主任念我担任好几个职务，又加派了个副学习委员帮我记考勤
可是不知怎么，当时正忙着找女朋友的班主任就偏偏没有记住这个事
一次，我那忙着找女朋友的班主任因为追女朋友四天没有上课被副学习委员给记了回去
被扣了六块钱的班主任很是恼火，但却把这一腔怒火尽数发泄在我头上
先是隔一两个星期撤我一项职务，后又擅自做主将我所有的课代表也一两个星期撤一个全都撤光
仿佛猫戏老鼠一般
末了，却又在周会课上选小组长时率先提议我当小组长
年幼的我冲动拒绝，竟又被扣上了“只专不红”的帽子
他那做数学老师的姐姐，也在教师中广为散布我的种种莫须有的劣行
文竹的绿意四时不同，每季皆独具风韵
春暖，枝条吐出浅绿的新芽，带着点泛黄，绿茸茸的，令人耳目一新；夏暑，翠绿的枝叶形成一块绿荫，在微风中轻拂绢袖，婆娑起舞，好像那绿汁就要淌下来，使人体会文静之美；秋凉，它油绿可爱的倩影就像一幅淡淡水墨画，让人在自然美妙中流连；冬寒，许多花草都凋谢了，而它却仍伸展着片片苍绿的叶子，像翠柏苍松那样傲然挺立，显示着温暖而又顽强的生命活力
如歌岁月里，若有它作伴，一定会让你我的生活增添浓浓的雅趣
有功夫你感触如何都忘不掉一部分，大概不过由于你忘不掉那些优美的时间和穷尽十足开销的本人
厥后爱好上椿树，来由即是春树上的“胶”
有一年的夏季，我在小叶杨林子里捉知了被“大料子”的毛给“蜇”了，正在乱挠
二爷爷走到我眼前说，“我教你一个方法
你把椿树创口上滴出的‘胶’使劲摁到有‘大料子’毛的场合，过第一小学会再把椿桃胶扒下来，‘大料子’毛就被粘出来了”
我一试很管用
顺口说：“没想到这无效的椿树再有如许的用途”
二爷爷却说，“谁说椿树无效？匹配的喜床就要用椿树做
椿树的‘鼓鼓’又红又多，故乡人盼的即是儿孙犹如椿树‘鼓鼓’那么多！仲春二打囤子，打击畚箕的棍子确定要用椿树的枝条，庄户人要的即是高粱、谷子、麦子像椿树‘鼓鼓’那么籽粒丰满
椿树的叶子还不妨喂蚕，‘鼓鼓’还能入药
”二爷爷接着说，“即日我教你唐寅写椿树的诗，诗的名字叫《椿萱图》
‘漆园椿树千年色，堂北萱根季春花
巧画斑衣相向舞，双亲此后寿无涯
’”二爷爷接着证明说：“萱花指母，椿树指父
由于庄子在《清闲游》中说，旷古有大椿树，八千年为一春，八千年为一秋
后代因以‘椿’为祝嘏之辞，又以‘椿’代指父亲
‘椿’虽是平安之词，但不过特指父亲长命
在以家园为普通，以孝治世界的保守社会，一家之长安康长命固然是平安
”二爷爷又说：“人们到此刻还说，‘能在人下为人，不在树下为树’，这个‘树’指的即是椿树
其余树长在大树下很难胜过早于它的树，椿树就各别了
不愧为树王，尽管其余树高过它几何，它确定会胜过去！人就该当有椿树这种精气神
”从这此后我变化了对椿树的管见