不知是我一天创造的“偶然”太多了，仍旧我看他的眼光太过光秃秃了，他竟发端提防我了
有一次我站在操场的梧桐树下一面捡着纷繁飘荡的梧桐夜，一面在“刻舟求剑”
那节是她们的汗青课，我领会他动作汗青课代办每一次上课前城市去教授接待室抱熟习册，而我站的场所恰是他的必由之路
??拖声曳气的山歌，到了崖头上还没甩尾，又舍不得掐掉，就站定了，亮亮地抖给那丛杜鹃，让它保管在每个骨苞，每撮花蕊
这个春天从开始就已经错乱，要么是因为梦境的诱惑，要么是因为现实的压力
情绪摇摆和动荡，象海底的水草
有时候我必须借助于酒精才能够睡眠
仍旧有梦，迷离，象一朵诡异的花
深夜里，只有呼吸还是清醒着的
小学、初中我是在日成小学读完，那是我们乡最好的一所公办学校，教师都是从城里来的，他们的家在宜宾
也有夫妇两个都在学校教书的，孩子也跟着在学校读书，他们仍然喜欢下城，城里有他们的父母，有他们的兄弟姐妹，有他们的亲戚
仿佛宜宾才是他们真正的家，日成小学只是他们暂时栖息的地方
他们最终是要回宜宾的，即使不能调回宜宾，退了休，也是要回宜宾养老的，不会在日成小学过一辈子
所以，我们虽然是乡下学生，接受的却是城市人的熏陶，穿衣打扮、举手投足，或多或少都受到他们的影响
我不知道他们在学校和城市之间奔走时，走在乡村的石板路上是一种什么样的感受？在我的怀想中，它给予的宁静是难以忘怀的
相较于纠缠于凡尘俗世，是是非非、缠缠绕绕，剪不断、理还乱的烦恼，做一朵流云如何，化一抹清风又如何，最后融于一抔土又如何？自由而洒脱，飘逸而轻灵
拥有诗的灵魂，画的精神
更拥有一份微笑着的美丽心情
淡淡地、浅浅地问候，风儿含笑，雨儿含情，淡淡地拥着一抹阳光，怀着一份美丽的心情，优雅而从容地地前行
问问自己，此境界，如何能及，又如何不能及？