请君莫言工作忙，请君莫说接送难。年少爱学直需学，莫待年长空息叹。大家好，我就是文科与理科并重，擅长英语启蒙但却说着一口塑料普通话的思源爸爸。
用选修课的方法提高孩子学习积极性1、背景
总有家长问，怎样提高孩子的学习积极性。当然方法很多，今天思源爸爸就介绍一个选课式学习法，以供家长们参考。
其实在孩子低年级时，他的各门课程都需要家长安排。为了督促孩子完成学习，思源爸爸特意把思源的所有学习内容做成一张每日任务表贴在墙上，每完成一项就贴个贴纸，这样既可以提醒孩子学习，又便于总结和奖励。
这个方法在低年级时很奏效，但随着孩子的成长，越来越不好使了。主要是原因是学习任务越来越重，任务表的内容越来越多，感觉每天都在疲于应付各种作业，每天战战兢兢，不知道这样的学习什么时候到头，没有任何成就感。
再鉴于小升初越来越变态，为了给孩子提供一条小升初之外的路，思源爸爸和胡平老师一起去考察了深圳和香港的国际学校。在了解众多优秀的国际学校后，思源爸爸发现国际学校中常用的选修课制度更容易提高小学高年级以上孩子的学习积极性。
2、方法
先与孩子一起制定本学期（寒暑假）的学习任务，这其中最关键的是一定要明确任务目标。比如思源要自学初中的数学，我们一起商量，制定了这样的选课计划。
选课：自学七年级上册数学。
学习目标：自学并掌握七年级上册数学知识，做中雅或长培的期末考试试卷到达80分（100分制度）。
学习内容：教科书一本（人教版）；习题书一本，不能太厚也不能太难，最终选择了80多页的五三；期中试卷两套，期末试卷两套。为了增加难度，选择了中雅和长培的试卷。
学习时间：主要在学校的数学课堂上完成，部分内容可以在家完成。孩子此时虽然为小学五年级，但是已经自学完小学数学，已经熟练掌握了学校要求小学数学知识。经数学老师同意，在不影响课堂的基础上可以自学高年级数学，但是必须完成作业。
学习方法：白天自学教材，做题目，晚上回家核对答案。如果不懂，由思源爸爸讲负责讲解。
学习进度：本学期完成。
学习展望：数学题目根据其难度大致可以分为五级。教材的难度一般只有第1级，习题书的难度大约为第2级。普通中学课堂会教到第3级，这是中考的大致难度。重点中学课堂则涉及到第4级。奥数难度难度是第5级。本选修课只要求自学到第2级即可，更高难度的学习以后再进行。
3、优缺点对比
传统每日任务表式学习，只知道每天要学习什么内容，并没有明确的小目标，这样很容易给孩子一种没完没了的工作的感觉，打击了学习积极性。正所谓一鼓作气，再而衰，三而竭，每日任务式学习方法在执行一段时间后很容易后劲不足。
选修课式学习方法最大的特点就是有学习目标，换句时髦的话说就是设定了一个可行的小目标，学员可以看清楚离小目标的具体距离，从而产生学习的动力。每当小目标完成时，都能给孩子一种胜利的成就感，也会给孩子一个休息的时间，从而热情更高地选修新的课程。
当然，也不是所有学习都可以适合选修课式学习方法的。一些家长不太熟悉，孩子也不太擅长的科目，就无法进行选课，只能用每日任务的方法枯燥地进行。比如我不懂钢琴，也无法给孩子做出指导，又不愿意给孩子设定考级这样的目标，于是我们就只能简单地每周上课和争取每日练习。
4、本期选修课介绍
为了便于家长们根据了解选修课式学习方法，下面就介绍一下我们家本学期的选修课程以及部分每日任务，以供大家参考。
其一：七年级上册数学。（略）
其二：六年级奥数
学习目标：学完六年级的奥数，为小升初做准备。
学习内容：《高思学校竞赛数学课本·六年级上下》，合计30篇讲解，16篇试题。
学习时间：本学期再加暑假一个月
学习进度：平时每周一篇，暑假大约1天一篇。
学习方法：以学习知识为基础，不刷题。
学习展望：本次选修课程完成之后，暂停奥数，全力学习小升初数学。待小升初结束后，再以综合性奥数题目为介质重启小学奥数学习，直到小学结束。
其三：小升初数学
学习目标：学完并熟悉小升初数学所需的知识。
学习内容：知识点15篇，每周有每日习题5篇，每周练习题一篇，每周专题一篇。
学习时间：本学期。
学习进度：每周完成一个专题的学习，及其相关习题。
学习方法：重点在于了解小升初知识点。
学习展望：暑假开始刷题，通过后不再学习。
其四：文言文初级
学习目标：了解文言文基础知识，相当于初中文言文水平。
学习内容：《文言文阅读与练习》前20课。
学习时间：本学期。
学习进度：每周一篇。
学习方法：学习课文，朗读课文，背诵课文，解释课文，默写课文。
学习展望：完成本次选修课之后，就可以进行一些文言文的扩展阅读了。
其五：Oxford discover 3教材学习
学习目标：完成牛津发现系列教材第三级的学习。
学习内容：Oxford Discover3教材全套（18课）：学生书，练习册，语法书，拼写书；Oxford Read and Discover第3级共10册
学习时间：本学期。
学习进度：每周一课。
学习方法：在太格学校学习课文。
学习展望：下期学习教材第4级。
其六：原版英语SCOTT系列听力学习
学习目标：提高听力水平。
学习内容：SCOTT第2级全套：Read系列3套，每套30篇。科学系列3套，每套12篇。社会系列3套，每套6篇。ELL系列1套，每套30篇。
学习时间：本学期。在家里，在太格学校，在汽车上。
学习进度：简单的文章一天二篇，一般的文章一天一篇，困难的文章两天一篇。科学系列的单词是难点。ELL系列基本上很简单。社会系列很难听懂。
学习方法：先盲听，再跟读，再记单词。汽车上重复听。
学习展望：学英语，听力是关键，也是重点，听再多也不为过！
其七：英语文章阅读
学习目标：养成英文阅读的习惯。
学习内容：牛津书虫入门级（上中下）大约30本。英语名著欣赏第一级（上下）大约10本。黑布林英语阅读初一级（上下）大约12本。
学习时间：本学期，在学校英语课堂，其他时间抽空。
学习方法：迅速看文章，划不认识的单词。
学习展望：其实孩子的英语水平远远超过了这些书，一本牛津书虫大约10分钟就可以看完。这里主要是为了培养英文阅读习惯，为选修更加难的英文书籍做准备。
其八：小托福学习
学习时间为本期到暑假，在太格学校完成。具体内容略。
其九：声乐学习
学习目标：参加友阿杯比赛，三独比赛，省才艺大赛和声乐十级考试。
学习内容：学校合唱团日常练习（每周三次），校外培训（每周一次），每日在家练习。
学习时间：本学期加暑假。
学习方法：每周固定跟着老师学习，平时每天在家练习。
学习展望：唱歌我不懂，也不做过多要求，按部就班跟着老师学，认真唱好学过的歌曲就行了。
5、本期任务介绍
本期也有好多学习内容不适合采取选修课模式，下面也列举如下，并标明理由，供家长参考。
其一：钢琴
任务：每周一次课程加一次乐理知识，平时尽量每天练习。
不纳入选修课理由：无法树立目标。
其二：阅读理解习题
任务：鉴于孩子的阅读理解能力不足，做阅读理解题丢分严重的情况，每天练习一篇阅读理解习题。
不纳入理由：这是一个潜移默化的过程，短期内无法看到成效。
其三：每天素材写作
任务：应语文老师要求在学习日每天写作10分钟（其实远远不止）。
不纳入理由：写作能力是一个积累的过程，无法经常提供拿得出手的的文章。
学习展望：可以在暑假开设一门选修课程，整理并优化本学期中好的素材，整理成册并打印装订，留作纪念。
其四：每天古诗学习
任务：语文老师要求每日默写一篇小学必备古诗，孩子自发增加学习一篇课外古诗。
不纳入理由：暂时没有找到好的教材，孩子只能简单的背诵和了解。
学习展望：准备自我整理古诗学习教材，到时就可以开设选修课。
其五：每周画画
任务：参加学校美术社团
不纳入理由：还没有到初中，目前画画还只处于兴趣阶段。
其六：每周羽毛球
不纳入理由：只是为了锻炼身体。
其七：每周一次C 编程学习
不纳入理由：没有多余的时间练习。
5、注意事项在接触了很多家长之后，思源爸爸越发觉得家长不是一个随随便便就可以做好的职业，这个职业需要不断的学习和反思。所以对于孩子的选修课，切记多于孩子商量，共同制定计划。同时对于一些不切实际的计划，一定要及时的更改，切莫把孩子的主动学习计划搞成家长一厢情愿计划。
好了，今天就到这里。你若喜欢，还请转发、评论、点赞或者收藏。
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