闲来无事玩玩红中麻将一元一分

    子乔：我要知道就不会第一个出局了

    设想一下，你是你的精神，此刻，在你的葬礼上，你的尸身躺在你斜火线的灵柩里没请你留心念里挑好一张最合意的口角像片打字与印刷出来，镶嵌在玄色镜框里，摆放在灵堂正中，其他鲜花摆设后台音乐等按着电影和电视剧里的场景举行

    连接设想，在这个哀伤会上，谁会来，有几何人来，你蓄意谁来，你蓄意谁持久的端详你的遗像，谁的抽泣最让你心碎

    最要害的是你充溢设想哀伤会上被公广阔读的亲朋评介和终生功效

    而在这两者中你最留心的是哪个呢?你最蓄意上头的笔墨中展示哪些笔墨刻画呢?

    那时候学校里流行退学风，隔三差五就有学生退学的消息传来，弄得大家心神不安

    实际上即便是安下心来，百分之九十的学生还是对前途感到渺茫，没有几个人会真的对前途充满幻想，包括我在内，也只是想上完了初中就去做一个八十年代的有点文化的新农民，所以情绪时高时低，有时候连自己也不知道该怎么进行下去

    　　或许是他敏锐的捕捉到了其中的蛛丝马迹，也许是恨铁不成钢，在我们还眯眯糊糊地时候，他已经采取行动了

    第一次的印象很深，记得是一个上午的第一节课，上课铃刚刚拉响，在同学们还没有进入状态的时候，他一个健步，就从门外直奔讲台，还没等我们看清楚他拿粉笔的过程，他已经在黑板的右上角龙飞凤舞了，是五个大字：路是人走的

    他的板书写得还不错，至少可以让我们炼上几个月

    他很潇洒的一转身，粉笔随手飞向墙角，整个动作一气呵成，用现在的话说，帅呆了

    　　他帅呆了，而我却整个的痴呆了，我记得他是有过大概十几分钟的讲解的，都是针对人生的理解和追求，我看见有的同学在偷偷地笑，而我的同桌干脆三个字：神经病

    是的，在那种环境里，他的行动显得苍白无力，没有谁会真正理解他的用心

    路是人走的，鲁讯老先生早在去年就已经告诉我们了，简直是废话

    　　但是他固执的坚持他的教学理念，每次上课的开始，他都会在黑板的右上角写下这五个大字，及至后来他一写，下面就嘈杂一片，但是他依旧的写，依旧的把粉笔头潇洒地扔向墙角

    　　依我后来的理解，他可能也在叙说着自己的人生追求

    他并没有受过什么高等的教育，只是靠自学就走出了一条与别人不同的人生道路，那样的时候，一个英语老师，是多么的让人羡慕和嫉妒啊

    他想用自己的行为去影响学生，可是收到的效果却微乎其微

    甚至受到学生们的嘲笑

    　　现在想一想，路是人走的，多么朴实简单的几个字啊，可是要让迷途的孩子们清醒过来却是蜀道之难，依旧有同学退学，依旧重复着上一代人走过的道路

    　　几年后的偶然，我在德州的火车站与他不期而遇，他依旧“挫”着，但是满脸的春风却告诉我，他已经由民办老师转为国家正式教师了，他的路依旧在走着，只是不知他是否还在黑板上为学生们龙飞凤舞

    　　其实他应该知道，他的话至少影响了一个学生，尽管那个学生的路途一直坎坷，但是有老师的话在那里鼓舞，他的路就一直走下来，直到现在

    （20050808）

    　　1.这是献岁的发端，这是四序的发端，这是苏醒的发端

    愿幸运伴着我的歌颂发端，愿宁靖伴着我的短信发端，愿快乐伴着你的观赏发端!雨水痛快!2.雨水将至，惦记到，东风轻拂着，陈诉着担心，春

    在一段情谊中，发端咱们是适合大师的结交规范，咱们一道瓜分过处事中的痛快，也一道瓜分过所嫁非人的体验，但在一段功夫之后，帮咱们挑选了一局部人，大概惟有少量的几部分留在身边